班主任擦汗，“……”知道他护短，没想到护短成这样。
那边劈头盖脸挨了顿训，气得挂完电话就往上捅。
校长得知情况后，眉毛拧成个川字。想要说服这个老顽固不是件容易的事，别看他平时不怎么开口，但说起来头头是道，三天三夜不带歇的，而且攻击力极强。
校长吃过亏，不得不慎重考虑这件事，其实后勤部的担心不无道理，改革带来的不止是经济发展，人心也变得异常浮躁，学校有义务引导跟疏解。
透过现象看本质，他决定召开会议，集思广益讨论就陆源参与饭堂竞标一事，如何看待在校生边工边读的问题。
老肖没觉得这算事，但接到通知时还是去了。
到会议室一看，呵，来得挺齐呀。
会议上，后勤部率先发难，神情激愤地控诉着，洋洋洒洒十几分钟没完，总之要杀一儆百，剔除不说还要给予警告。
校长大智若愚，“老肖，这事你怎么看？”
“自古以来，没有先河的事多了去，总有第一个吃螃蟹的。大学的宗旨是挖掘学生所长并培养成才，输送到社会各界。但挖掘谈何容易，第一个关卡便是求同存异，求同很容易，但存异呢？”
老肖淡然环视在场的人，“你们不能否认，陆源在多方面都很优秀，别人要十分力才能完成的事，他可能只需使两分力，这就是天才跟普通人的区别。既然他在高中都能协调好这个问题，我相信他在大学也可以，至于这么劳师动众吗？”